| Dersin Adı | İleri Muhasebe |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ACC 305 | Güz/Bahar | 3 | 0 | 3 | 6 |
| Ön-Koşul(lar) |
| ||||||||
| Dersin Dili | İngilizce | ||||||||
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | ||||||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaProblem çözmeSoru & CevapAnlatım / Sunum | ||||||||
| Dersin Koordinatörü | |||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||
| Yardımcı(ları) | |||||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin ana amacı birleşme satın alma işlemlerine giren, işletme grupları bünyesinde faaliyet gösteren, çok uluslu ve/veya çok sektörlü faaliyetleri olan şirketlerin özellikli muhasebe ve raporlama konuları hakkında öğrencileri bilgilendirmektedir. Ders ayrıca korunma muhasebesi, kamu sektörü muhasebesini de kapsayan kâr amaçlı olmayan örgütlerin muhasebesi ve devlet teşvikleri muhasebesi gibi ileri muhasebe konularını ele almaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu derste öğretim programındaki giriş ve orta düzey muhasebe derslerinde ele alınmayan konular işlenmektedir. Dersin kapsamnda sırasıyla faaliyet bölümleri, kâr amaçlı olmayan ve kamu sektörü kurumlar muhasebesi, kur değişiminin etkileri, devlet teşvikleri muhasebesi ve finansal araçlar gibi ileri muhasebe konuları işlenmektedir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş | |
| 2 | İşletme Birleşmeleri | 1. Bölüm - IFRS 3 |
| 3 | İşletme Birleşmeleri | 1. Bölüm - IFRS 3 |
| 4 | Grup Muhasebesi - Konsolide Finansal Tablolar | 2. Bölüm - IFRS 10 |
| 5 | Grup Muhasebesi - Konsolide Finansal Tablolar | 2. Bölüm - IFRS 10 |
| 6 | Grup Muhasebesi - Müşterek Anlaşmalar (Ortak Girişimlerin ve İştiraklerin Muhasebeleştirilmesi) | 3. Bölüm - IFRS 11 |
| 7 | Diğer İşletmelerdeki Çıkarların Açıklanması | 4. Bölüm - IFRS 12 |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Faaliyet Bölümleri için Raporlama | 5. Bölüm - IFRS 8 |
| 10 | Kâr Amacı Gütmeyen Kuruluşlar ve Kamu Sektörü İşletmeleri Muhasebesi | 6. Bölüm |
| 11 | Yabancı Para Çevrim İşlemleri Muhasebesi | 7. Bölüm - IAS 21 |
| 12 | Ara Dönem Finansal Raporlama - Grup sunumu | Ders paketinin ilgili bölümü - IAS 34 |
| 13 | Devlet Teşvikleri Muhasebesi - Grup sunumu | Ders paketinin ilgili bölümü - IAS 20 |
| 14 | Finansal Araçların Muhasebeleştirilmesi - Grup sunumu | Ders paketinin ilgili bölümü - IFRS 9 ve 7 |
| 15 | Dönemin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final sınavı |
| Ders Kitabı | Advanced Financial Accounting 12th Edition by Theodore Christensen and David Cottrell and Cassy Budd ISBN10: 1259916979, ISBN13: 9781259916977 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | www.iasplus.com |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | 1 | 30 |
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 2 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 4 | 56 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | |||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | 1 | 10 | |
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 22 | |
| Final Sınavı | 1 | 32 | |
| Toplam | 168 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İşletme alanındaki sorunları analitik ve bütünsel bir bakış açısıyla çözer. | |||||
| 2 | İşletme problemlerine ilişkin bulgu ve çözümleri yazılı ve sözlü formatta sunar. | X | ||||
| 3 | İşletme ve ekonomiye ilişkin kavram ve felsefelerin uygulamalarını ulusal ve uluslararası düzeyde yorumlar. | X | ||||
| 4 | İş hayatında karşılaşılan gerçek durumlar için yenilikçi ve yaratıcı bir yaklaşım kullanır. | |||||
| 5 | Liderlik becerilerini farklı iş koşullarında gösterir. | |||||
| 6 | Yeni teknoloji ve yazılımların iş dinamiklerine yansımalarını yorumlar. | |||||
| 7 | İşletmenin beş temel alanında (pazarlama, üretim, yönetim, muhasebe ve finans) edinilen bilgileri stratejik bir bakış açısıyla bir araya getirir. | |||||
| 8 | Alanıyla ilgili çalışmalarda bilimsel ve etik değerlere uygun hareket eder. | |||||
| 9 | Takım üyesi olarak etkin ve verimli çalışır. | |||||
| 10 | İş kararlarını verirken ve değerlendirirken etik bir bakış açısına ve sosyal duyarlılığa sahip olur. | X | ||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak işletmecilik alanı ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1). | |||||
| 12 | İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. | |||||
| 13 | İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir. | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
